Tugas Kelas 7 Belajar dari Rumah materi Pemanasan Global

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakaatuh.

Mari kita awali kegiatan pembelajaran online dengan membaca bacaan basmalah, “Bismillaahirrahmaanirrahiim”. Anak-anak kelas 7 silakan belajar mandiri dari rumah masing-masing. Sistem belajar bersifat individu bukan kelompok, jadi hindari belajar sambil berkumpul dengan teman-teman di tempat yang sama. Ingat tetap patuhi anjuran untuk melakukan “physical distancing“, untuk mencegah penyebaran covid-19. Pada kesempatan kali ini kita akan belajar materi tentang Pemanasan Global atau Global Warming. Ada beberapa kegiatan belajar yang akan dilakukan, diantaranya:

1. Belajar mandiri secara online/daring.
2. Berdiskusi online tentang materi pemanasan global.
3. Mengerjakan tugas berupa soal online/daring.
4. Membuat rangkuman materi tentang pemanasan global di buku tulis IPA, kemudian meng-upload/mengunggah melalui link/tautan yang tersedia.
5. Mengerjakan tugas membuat mind map tentang pemanasan global di buku tulis IPA, kemudian meng-upload/mengunggah melalui link/tautan yang tersedia.
6. Refleksi kegiatan pembelajaran.

 

Kegitan 1, silakan pelajari materi berikut ini:

Bagi pengguna laptop/PC silakan klik tombol di bawah slide untuk menuju materi selanjutnya. Bagi yang menghendaki tampilan fullscreen, bisa klik tombol full screen di bagian pojok kanan bawah.

Bagi pengguna smartphone layar sentuh, untuk navigasi bisa dengan cara swipe (sentuh layar dan geser). Agar tampilan di smartphone lebih lebar, jangan lupa seting layar supaya auto rotate dan posisikan smartphone dalam posisi landscape.

Petunjuk penggunaan:

Selanjutnya, silakan pelajari materi pembelajaran tentang Pemanasan Global berikut ini:

Setelah selesai mempelajari materi di atas, silakan kerjakan teka-teki silang tentang pemanasan global berikut ini:

(Jika tidak muncul TTS-nya, silakan direfresh atau direload, sampai muncul TTS-nya).

1. Nama lain pemanasan global

2. Nama lain gas CFC

3. Peristiwa penyebab pemanasan global digabung

4. Gas rumah kaca yang konsentrasinya paling banyak

5. Gas rumah kaca yang dihasilkan dari bidang peternakan

6. Sebuah bongkahan es yang mempunyai ukuran besar yang terbentuk di atas daratan melalui proses pengkristalan salju

7. Lapisan atmosfer yang terdapat ozon

8. Cara mencegah pemanasan global

9. Salah satu bahan bakar fosil

10. Contoh bahan bakar yang dapat diperbarui

X

Selamat, kamu memang mantul gaes! 🙂

 

 

Kegiatan 2, berdiskusi online/daring tentang pemanasan global.

Silakan berdiskusi, tulis nama panggilan (nickname) dan nama kelas dengan cara digabung misalnya Vino7a, beri tanda centang pada “Agree our Terms” dan klik tombol “SUBMIT”, selanjutnya untuk masuk ke ruang diskusi masukkan password: muhadesta

 

Kegiatan 3, mengerjakan soal online/daring.

Kerjakan soal online dengan cara klik di sini

 

Kegiatan 4 dan 5, membuat rangkuman materi dan mind map tentang pemanasan global kemudian mengupload/mengunggahnya.

Buatlah rangkuman materi dan mind map tentang pemanasan global di buku tulis IPA. Gunakan alat tulis (boleh diwarnai). Berilah identitas berupa nama dan kelas. Apabila sudah selesai, silakan difoto hasilnya.

Contoh mind map:

 

Selanjutnya pastikan anda sudah login dengan akun google, kemudian upload/unggah melalui link/tautan dengan cara klik di sini

 

Kegiatan 6, refleksi kegiatan pembelajaran.

Mohon ditulis di kolom komentar:

• Tulislah kesan-kesan yang dirasakan selama mengikuti pembelajaran dalam rangkaian kata yang singkat, padat, jelas dengan penuh kejujuran dan keterbukaan.
• Ungkapkan harapan dan keinginan baik yang telah tercapai maupun yang belum tercapai selama proses pembelajaran ini.

Demikian proses pembelajaran online kita kali ini. Marilah kita akhiri dan bersyukur dengan membaca bacaan tahmid, “Alhamdulillaahirobbilalamiin”.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakaatuh.